猜你想看
[單選題] 信息技術與課程內容標準的整合點可以從三個方面來思考：學科課程內容標準中哪些地方可以與信息技術整合；信息技術課程內容標準中哪些地方可以與其他學科內容標準中的內容整合；以及（）
[單選題] 一節語文課上，老師先采用故事導入，然后認讀上一節課學習的詞語，接著開始講授新課。新課上完后，老師出題鞏固，最后檢查學生完成的情況。按照這樣的步驟來學習，屬于（）
[主觀題] 教材的編輯方法有：講授法教材編輯、多媒體教學法教材編輯、（）教材編輯、案例法教材編輯、成套系統培訓法教材編輯。
[單選題] 評價中心最具特點、最具典型性的測評技術是（）
[單選題] 幼兒高興了就笑，傷心了就哭，這說明了其情緒具有（）的特點
[單選題] 某保額為100萬元的足額財產保險合同的被保險人在發生保險財產損失100萬元后，向保險人提出委付，保險人接受委付并支付保險賠款100萬元后，取得保險標的的全部所有權。保險人在處理保險標的物時獲得利益110萬元。根據保險代位原則，對超過的10萬元的正確處理方式是（）。
[多選題] 膳食調查稱重法要準確掌握的資料（）。
[判斷題] 公安民警接受案件時，暫時無法確定為刑事案件或者行政案件的，可以先按照辦理行政案件的程序辦理。辦理過程中，認為構成犯罪的，應當按照辦理刑事案件的程序辦理。
[多選題] 犯罪嫌疑人王誠，因涉嫌組織、領導、參加黑社會性質組織罪、槍劫罪、走私罪和故意傷害罪被公安機關立案偵查。公安機關于1999年11月1日構留犯罪嫌疑人王誠，王誠提出聘請律師，公安機關以涉嫌黑社會犯罪為由拒絕了主誠的要求。1999年12月6日人民檢察院批準逮捕王誠，由于案情重大，經上級人民檢察的批準，延長偵查員押期限。公安機關于2000年5月1日偵查終結，向人民檢察院移送起訴。捶察機關認為部分犯罪事實不清，證據不足，退回補充偵查。補充偵查完畢后，人民檢察院仍認為王誠涉嫌走私罪證據不足，遲遲不提起公訴，在公安機關的催促下，于2000年11月1日向人民法院提起公訴。 犯罪嫌疑人王誠認為公安機關對其拘留超過法定期限，公安機關則認為對王誠的拘留沒有超限。下列哪些觀點是正確的？（）
[單選題] 陳某答應兒子，若兒子考上名牌大學，就帶他兒子出國旅游，陳某對兒子的這種行為屬于（）
推薦試題
下列各句中包括動詞使動用法的句子是（）。
很多歐美人學了很長時間的漢語，寫信時仍不習慣把日期寫在信后右下角簽名的下面，這種現象的存在是由于（）。
咨詢公司可以采用的分析工具有很多，包括（）、生產運營方面、（）、人力資源方面和戰略方面的工具。
保證執行方式靈活性的一個方式就是在規劃實施方案的時候，把規劃做成（）或（）。
課堂教學使用的教學語言是正在學習的目的語，要求通過運用（）學習目的語。
小乘佛教指初始的、傳統的教派，講修煉成（）；大乘佛教指后起的變化了的教派，追求修煉成（）。
加涅認為學習行為分為動機階段、領會階段、獲得階段、保持階段、（）、概括階段、作業階段、反饋階段八個階段。
在中國哲學發展的高峰期，即宋明時期， 哲學已進入探討哲學（），即“（）”時期。
在“我不愿意跟他一起走”這句話中，“一起”的詞性是（）。
咨詢報告的撰寫，要在小范圍內審查，聽取客戶有關部門的意見，檢驗咨詢報告發表的效果，以便作最后的修改與補充。
