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記憶的過程主要包括識記、保持、再認和再現。()
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嬰幼兒可少量飲用含咖啡因飲料。()
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幼兒思維以直覺行動思維為主,主要依靠直接感知和實際動作來解決問題,思維不能離開具體事物的感知,也離不開手的操作。()
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為促進嬰幼兒食物的消化,在飯前給嬰幼兒喂些水()
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腹瀉的嬰幼兒應該停止喂食()
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培養嬰幼兒良好的生活習慣是嬰幼兒健康發展的必要條件()
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嬰幼兒能量來源蛋白質提供得最多()
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照護者對幼兒在活動中的表現進行評價,以正面評價為主。()
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隨著年齡的增長,3歲以后的幼兒言語攻擊逐漸減少,身體攻擊逐漸增加。()
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蒙臺梭利感官教育是以幼兒與生俱來各種感覺能力為出發點,通過有目的地刺激其各種感官,使其獲得智能教育中不可欠缺的各種概念。()
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思維的發展主要有三大形式:推理、概念和判斷。()
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隨著社會認知能力的發展,3歲以后,幼兒的工具性攻擊逐漸減少,敵意性攻擊逐漸增多。()
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1972年,愛爾絲博士在美國加州成立“感覺統合失調研究中心”。()
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奧爾夫音樂教育的內容主要包括嗓音、動作、樂器和聽力等四個部分。()
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尿布疹的預防要點是:平時注意臀部的清潔,大小便及時換尿布()
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推薦試題
人們在談論現在的孩子比過去的孩子聰明,這說明兒童心理發展特征的( ?。?
在兒童發展中起主導作用是( )。
嬰幼兒發展的過程是指從胚胎形成到出生,從( )不同階段的生長發育的過程。
“孟母三遷”的故事說明,影響人的成長的一個重要因素是( )。
()從的本性出發,把兒童從出生打牌成熟分為四個年齡階段,并編寫了第一本以兒童年齡特征為基礎的書--《世界圖解》。
()提出了“白板說”,認為人的心靈在出生時就如一塊白板,一切知識和觀念都是從后天的經驗中獲得的。
()在教育哲學小說《愛彌兒論教育》一書中,提出兒童不是成人的寵物和玩物。
()編著了《兒童心理》標志著科學兒童心理學的誕生,并為嬰兒心理學的產生奠定了最初的科學體系。
()認為嬰兒心理發展結果是由生物學上的“階段”與環境相互作用造成的。
()認為嬰兒發展是機體和環境相互作用的復雜過程的產物。

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